Phase 1: Les élèves ont dessiné leur histoire sous la forme d’un storyboard en utilisant une échelle de plans différente à chaque cadrage.
Phase 2: Donnez la preuve qu’un géant est réellement passé par là. Les élèves ont fabriqué en volume un objet que le géant aurait oublié. Travail sur l’échelle et la matérialité. Disposition des objets dans différents espaces du collège par les élèves pour aborder l’installation, l’œuvre in situ.
Phase 3: ça fait la Une du journal! les élèves se sont mis en scène et ont gardé une trace par la photographie en construisant une image journalistique sur un support numérique. Les retouches photo ont été réalisées sur le logiciel d’infographie Photofiltre.
